学生は、自然とのつながりを深めることで、創造性、問題解決、チーム構築、協力、集中力、熱意の能力が向上することがよくあります。正確な「結果」は、プログラムの長さと質、共有されるコンテンツとプログラムの目標によって異なります。

このプログラムでは、設計、活動内容、および独自の目標と目的を通じて、独自のプログラムでこれらの結果を得る方法について説明します。

いい質問ですね！各セッションには、少なくとも 2 つの 「スキル スポットライト」、十分な Q & A、プログラム ワークシート、参加者が参加できる 拡張参加者コンサルティング 期間が含まれます。学生のためのフォレスト体験の作成に関連するトピックについて詳細な洞察を得ます。

スケジュールの設定方法は次のとおりです:

1.ようこそ/紹介/セッション概要

2.特定のトピック (プログラムの目標、評価、安全性など) にスポットライトを当てる

3.短い質問/回答

4.特定のアクティビティ (ワークシート、クラフト、またはスキル) にスポットライトを当てる

5.短い質問/回答

6.個々の参加者のサポートとコンサルティング

7.来週のセッション トピックのプレビュー。

注: 参加者のニーズにより役立つと判断された場合、セッションが適応または変更される可能性があります。目標は、圧倒するのではなく、教育して支援することです。一部のセッションは、本質的に短く、より迅速にカバーされる場合、さらにいくつかのトピックにスポットライトを当てる場合があります。

このプログラムの価値を最大限に引き出す最善の方法は、森林教育と自分のプログラムについて質問があるかどうかを時間をかけて判断し、電子メールまたは Facebook/Instagram Direct で送信することです。メッセージ。Ricardo がお客様のニーズを念頭に置いて各セッションを構築できるようにします。

また、管理チーム (ある場合)、同僚またはサポート チーム (ある場合)、あなたの生徒、およびあなたの生徒の保護者に連絡し、あなたが作成/計画しているものについて彼らが持っていると思われる質問を含めてください。

各セッションに参加し、前日に意見、フィードバック、質問を送信してください。そうすれば、Ricardo がそのセッションに必要なものを確実に把握できます。

非公開の Facebook グループに積極的に参加して、他の参加者と知り合ったり、プログラムの後に質問やアドバイスを求めたりする場所を確保してください。

はい、このコースは、学生と一緒にプログラムに自然の活動、工芸品、スキルを追加したいと考えている教育者または若者の指導者向けに設計されています。以前または現在の教育経験があることは有益ですが、絶対に必要というわけではありません。このカリキュラムを使用してプログラムを強化するために、大規模な荒野または自然主義者のトレーニングを受ける必要はありません。